C’est vraiment mieux le distanciel en Formation ?
Professionnalisons la formation en distanciel, un atout majeur pour pérenniser votre action de formation
C’est vraiment mieux le distanciel en Formation ?
La crise sanitaire met encore plus en lumière l’action de formation comme elle est définie avec la dernière loi : « Parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel, pouvant être réalisée tout ou en partie à distance ».
Profitons donc des expériences accumulées lors de cette dernière année pour professionnaliser la formation distancielle , soit en synchrone (classe virtuelle) et Asynchrone (e-learning/blended learning).
Attention chaque modalité de formation retenue aura sa propre pédagogie, le parcours étant adapté à l’outil retenu. Ce n’est pas le même PowerPoint utilisé en présentiel qui servira pour les modalités en distanciel ( y compris pour la classe virtuelle), l’animation descendante est d’un autre temps et là non plus, n’a plus sa place.
Le distanciel synchrone ou Asynchrone) s’anime différemment du présentiel, il faudra mixer vos cours avec des activités et ne pas oublier que pour ce type de formation la méthode UGC (user generated content) sera un plus pour votre pédagogie.
Pour réussir une animation distancielle synchrone ou asynchrone, il ne faut pas oublier de rajouter de l’humain dans vos dispositifs, cela vous permettra de maintenir l’engagement de vos apprenants et parfaire son accompagnement dans son apprentissage opérationnel.
Nous sommes tous d’accord pour dire qu’il faut stopper urgemment « le distanciel de secours » qui a fleuri au printemps dernier (lors du premier confinement) et qui a fait des ravages et de l’insatisfaction parmi les apprenants. Jamais plus, un apprenant durant 7H00 devant son écran sur une journée complète, voir répété jusqu’à 5 jours consécutifs, à écouter un pseudo formateur poussant ses slides !!!!!
Les séquences doivent être plus courtes et espacées dans le temps avec de l’interactivité.
Heureusement tout ceci n’est pas une majorité, et nous voyons aussi des contenus et des animations de haute volée en FOAD.
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